¿qué es educar? Poema de Gabriel Celaya motivador...

He encontrado este poema muy motivador para animar a los profesores en su tarea educativa, y para los padres también, para animarse en ese esfuerzo a largo plazo de educar a los niños, no desfallezcamos y sigamos apostando por educarles, adelante...

Educar es lo mismo que poner motor a una barca... hay que medir, pesar, equilibrar... ...y poner todo en marcha. Para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino... un poco de pirata... un poco de poeta... y un kilo y medio de paciencia  concentrada. Pero es consolador soñar mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia los puertos distantes, hacia islas lejanas. Soñar que cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada.  Gabriel Celaya.

                                              

Decálogo Familiar en el Día Internacional de la Mujer, thanks a lot to all women

Habría tanto que escribir sobre el papel de la mujer en la familia... sería interminable, tanto como escribir sobre la falta de la mujer en la familia, es tan esencial y primordial su papel, tan relevante y tan imprescindible, la mujer, con su aportación de talante "femenino" y también del "masculino" es la sostenedora íntima y real de tantas estructuras familiares, ya sea con su presencia o con su ausencia.
Y la generosidad, humildad y excelencia que ha aportado al mundo desde su inicio es impagable... pero debe ser pagado, debe ser recompensado, su papel debe ser enaltecido y compensado... ¿cómo?

Se nos ha ocurrido desde el CAF este decálogo familiar:

1- teniendo detalles pequeños, en el día a día, con ellas (que cuestan dinero y que no cuestan dinero) que demuestren el agradecimiento por todo lo que nos aporta
2- teniendo detalles  grandes (que cuestan dinero y que no cuestan dinero)
3- preguntando qué necesitan y desean para estar mejor en todos los ámbitos de la vida (y contándoles lo que necesitamos y deseamos para estar mejor nosotros)
4- sintonizando con ella para saber qué necesita y desea y dárselo antes de que lo tenga que pedir (adelantándonos a la pregunta y detectando su necesidad y deseo para poder satisfacerlo)
5- repartiendo y compartiendo en colaboración todos los integrantes de la familia las responsabilidades del hogar y de la convivencia diaria (no sólo ayudando o cediendo a hacer algo)
6- respetando sus tiempos personales para hacer lo que necesite o desee (esto incluye el poder estar "sin hacer nada" en casa porque el resto de miembros de la familia han hecho lo que les corresponde)
7- siendo proactivos los hombres en el uso laboral de permisos y días para compartir las cargas familiares
8- decidiendo en igualdad en la pareja las aspiraciones profesionales y laborales de ambos y acordando quién, cómo, dónde, cuándo crecemos a nivel profesional cada uno
9- creyendo y ejerciendo en el trato con todas las mujeres la igualdad real
10- no olvidando a los "dos días" todos estos detalles y volviendo a la rutina anterior, o dicho en positivo, llevar a cabo como rutina este decálogo

Jornadas crisis, vulnerabilidad y superación en Comillas el 20 y 21 de abril 2012

os dejamos enlace a unas jornadas en Comillas interesantes sobre cómo superar las crisis y las situaciones de vulnerabilidad, parecen muy interesantes

Jornadas crisis, vulnerabilidad y superación

TDAH: trastorno de déficit de Atención en los niños ¿qué sabemos de este tema?

Desde el equipo CAF, las terapuetas familiares observamos el aumento de casos familiares relacionados con el TDAH.
Os dejamos dos enlaces a textos que defienden dos posturas distintas, unos que dicen que se exagera el síndrome de TDAH para que las farmacéuticas hagan caja, cuando en realidad es más un aspecto de educación y de estilos parentales educativos,  y otros que mantienen que hay demostraciones científicas de deterioro cerebral neuronal en zonas cerebrales relacionadas con autocontrol y atención
como sabéis, lo importante es estar informado para tener la propia opinión

Las pastillas de portarse bien

Impacto TDAH en todas áreas vida paciente

Rafael Bisquerra: "Vuestro reto debe ser formaros en competencias emocionales e introducirlas en las aulas"

En esta Noticia de unas Jornadas de Reunión de Directores y Orientadores de Centros Educativos, organizada por la Oficina de Promoción de Comillas, el catedrático de orientación psicopedagógica en la Universidad de Barcelona, Rafael Bisquerra, aporta ideas muy interesantes sobre hacia dónde hay que enfocar la educación actual, y confirma la importancia de educar en las competencias emocionales a los alumnos, en colaborar, profesores alumnos y familias para avanzar.

El CAF de Padre Piquer es una experiencia innovadora y acertada de colaboración familia-escuela, de formación en competencia emocional a los agentes educativos y a los propios alumnos.

En el curso e-AMEDIAR que desarrollamos desde el Servicio de Mediación Escolar desde hace más de 6 años introducimos en nuestra formación el aprendizaje de competencias emocionales de los mediadores, dessarrollamos su creatividad, su saber analziar conflictos, saber qué emociones tienen ellos y los mediados, saber detectarlas, saber gestionarlas y saber exteriorizarlas con habilidades sociales y empatía,
Este es el enlace a la noticia: 
Noticia de UPCOmillas: el reto es introducir en las aulas las competencias emocionales

Os proponemos que leais estas frases extraídas de la noticia y las dejeis resonar, ¿qué sentimientos despiertan? y si alguna os convence ¡comprarla!
No os créais nada, ponerlo en práctica y comprar sólo lo que os impacte,
experimentarlas y entonces se harán relevantes:

"Familia y profesorado deben implicarse en el desarrollo integral de la personalidad"

durante la educación formal lo más importante es "aprender a aprender", más que memorizar contenidos

"Tenemos que criar "leones""

"El verdadero éxito académico es motivar a los estudiantes para que lean",

No se trata de "rellenar cabezas", sino de encender "la llama de la ilusión" del alumno para que quiera seguir aprendiendo

"Hay que poner inteligencia entre los estímulos que recibimos y las acciones que emprendemos
la importancia de capacidades emocionales como la conciencia, la regulación y la autonomía emocional, la competencia social y las habilidades para la vida

"El propósito de la orientación debe ser repartir felicidad por el mundo"

lo más importante es encontrar la propia felicidad, entendiendo ésta como la sucesión de experiencias que nos permiten vivir emociones positivas

La enseñanza del siglo XXI ha cambiado ¡cambiemos ya!

Hay que adaptarse sí o sí a lo que viene, a la nueva enseñanza, en Piquer estamos en ello, aulas cooperativas, colaboración con las familias con el CAF, calidad en la enseñanza, etc... este vídeo provocativo y divertido nos sugiere que avancemos con los nuevos tiempos

Familia, soporte básico en la crisis económica

Aquí os dejamos la entrevista que le hicieron a Fernando Vidal, el Director del Instituto de la Familia de la Universidad Pontificia Comillas Madrid, que es al que pertenecemos los 3 integrantes del equipo, Ana, Cristina y Santiago. Comenta la importancia de la familia en los momentos de crisis económica, que sigue siendo en España un pilar básico para salir a flote, para ayudarnos.